viernes, 30 de marzo de 2012

El ahorcado



El juego de "el ahorcado" nos ha servido para, de una forma lúdica y divertida, hacer que el alumnado ampliara su vocabulario en inglés.
Para ello, y con tiempo suficiente para que fueran memorizadas, se les pasó a los niños y niñas de los colegios asociados una amplia relación de palabras con las que iban a desarrollar el juego.
Animados a conseguir buenos resultados se las aprendieron.
Cada colegio escogía una de esas palabras, mostrando al otro colegio tantas líneas como letras contenía dicha palabra. Los alumnos de este centro, diciendo letra por letra, tenía que averiguar la palabra secreta de forma que cada letra acertada se iba colocando en su lugar correspondiente. Cada letra no acertada iba componiendo una pieza de la figura de un "ahorcado". El éxito residía en completar la palabra antes de completar el dibujo del ahorcado.

lunes, 13 de febrero de 2012

Descubramos personajes: ¿Quién es quién?.

En diciembre de 2011 mantuvimos nuevas conexiones a través de skype para jugar a "¿Quién es quién?" con los niños y niñas de los países socios. En los encuentros los alumnos de un país escogían un personaje de entre los representados en un poster, que previamente se hizo llegar a todos y cada uno de los países. Seguidamente, y a través de cinco preguntas, los jugadores del otro país tenían que acertar el personaje escogido.
Fue muy interesante, pues, además del aspecto lúdico del juego, los niños y niñas tuvieron que trabajar en clase el vocabulario inglés específico de la descripción del rostro humano, con el fin de formular las preguntas correspondientes y de dar las respuestas oportunas.


lunes, 30 de enero de 2012

¡Jugamos al bingo!

En enero de 2012 hemos jugado al bingo con nuestros amigos asociados al programa. Los cartones para jugar no tenían números, tenían dibujos, muchos de ellos relacionados con algo de nuestros países. Como en el resto de las actividades que hemos desarrollado se ha utilizado el inglés como lengua vehicular, ampliando así el vocabulario y mejorando la expresión oral.

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Juegos de presentación de los alumnos



A través de diferentes formatos de juegos los alumnos de cada país se presentaron a los demás países socios. Mediante fotos, dibujos y textos, cada colegio confeccionó, aula por aula, todo tipo de juegos: puzzles, barajas, fichas de dominó, tableros... (que fueron enviados al resto de los países) con el fin de que los alumnos se conocieran entre sí, dando información sobre su imagen, gustos y aficciones, entorno, etc.